我也從「YAMAHA蘋果班」畢業了！
小米陪阿福讀書
小米這天從蘋果班結業，進階到「小幼幼班」，同班四位小紅蘋果，一起升上小幼幼，快樂的繼續音樂班的課程。小幼幼班有四位新同學，從「父母」的上課情況看來，可以很明顯的分辨出不同。
這時我才知道，原來半年來的蘋果班課程，我們四位「老紅蘋果」也紮紮實實的學了很多，修得了一個了不起的學分呢！
我們學到了什麼呢？就舉舉例子讓大家看看吧！（以下小朋友的名字皆為化名，因為我也不清楚正確名字要怎麼寫）
貼貼紙。
蘋果班每次下課前，老師會分一張貼紙給孩子，讓孩子貼在上課卡上。某次，「小珍」貼上貼紙時，超出了格子，「小珍」的爸爸忍不住拉著孩子的手，指導她正確的位置。
這時，老師馬上指正父母，孩子想將貼紙貼在哪，就讓他們自由發揮，孩子有自己的想法。等孩子貼好貼紙後，再問她為什麼要貼在這裡呢？
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升上小幼幼班後，貼貼紙的自由度更大了，下課前老師會發一張貼紙，讓孩子貼在一整個跨頁的公園圖裡。
我們四顆老紅蘋果，都會笑著看孩子將貼紙貼在想貼的地方，問出來的答案，充滿著孩子的想像力。
***有時小花會被貼在水池裡（問孩子這是什麼花，他會回答，長在水裡的花呀！爸爸你忘了，我們去xxxx有看到。）
***應該站著的巨人，小米將他橫著貼，問她為什麼，她說巨人很高。（孩子有自己的空間與距離感。）
***小螞蟻可以站在大象身上。（因為小螞蟻想看很遠的地方。）
***小朋友在貼在水池裡（小朋友很熱，要玩水。）
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接下來還有很多心得，全文版請看這裡：
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